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REPLANTEAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN SU TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA, ELABORANDO PROPUESTAS PARA EDUCAR A NIÑAS(OS), ADOLESCENTES Y JÓVENES, PROVEYENDO EN DOCENTES Y FUTUROS DOCENTES NUEVAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZAS, A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS DE LA CULTURA JAPONESA QUE CONVERGEN CON TEMÁTICAS TRANSVERSALES, PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE CIUDADANOS QUE FORMAN PARTE DE UNA SOCIEDAD, DONDE PRIMAN LOS VALORES COMUNITARIOS.

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